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Academic Journal

Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo en dos escuelas secundarias de Villa María

Subjects: L Educación (General); LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias

  • Source: Bazzanella, María Cecilia (2020) Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo en dos escuelas

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Dissertation/ Thesis

Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares: un estudio cualitativo en dos escuelas secundarias de Villa María

Subjects: L Educación (General); LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias

  • Source: Bazzanella, María Cecilia (2022) Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares: un estudio cualitativo en dos escuelas

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Dissertation/ Thesis

Trayectorias escolares e inclusión escolar : estrategias y posibilidades en el tránsito entre niveles. Estudio en la zona sur de la ciudad de Córdoba

Subjects: L Educación (General); LB1501 Educación Primaria; LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias

  • Source: Luna, Mónica Sabrina and Maldonado, María Rosa (2021) Trayectorias escolares e inclusión escolar : estrategias y posibilidades en el tránsito entre niveles. Estudio

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Prevención de dinámicas grupales de hostigamiento entre pares (Bullying) en el IPEM Nº 195

Subjects: BF Psicología; LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias

  • Source: Nigro, Sebastián Andrés (2014) Prevención de dinámicas grupales de hostigamiento entre pares (Bullying) en el IPEM Nº 195. [Proyecto de proyección social]

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Academic Journal

Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre Ríos, República Argentina (2016-2018)

Subjects: L Educación (General); LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias

  • Source: Ferreyra, Horacio Ademar dir. orcid:0000-0002-6863-4355 (2016) Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre

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